2018年清明節主題活動 清明節主題班會

導語：清明節帶着淡淡的離愁，慢悠悠的走到人們的跟前，總讓人憶起許多過往，想起那些曾經精彩的人生，靜靜的思念他們讓人感悟到生的力量。原來活着是一件這樣幸福的事情，而能活在這個和平的年代也是幸運的。在清明節即將到來的時候，我們需要一場2018年清明節主題活動，帶我們追憶那些燦爛的人生，於是有了清明節主題班會。

2018年清明節主題活動 清明節主題班會

2018年清明節主題活動 清明節主題班會

一、活動目的：

清明節是祖國傳統文化節日，經學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——家鄉英雄知多少”主題活動，切實加強傳統文化教育，不斷增加學生修養、提升素質。重要的是透過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，明白自己此刻的幸福生活是來之不易的。

二、活動主題：民族精神代代傳——家鄉英雄知多少

三、活動時間：4月3日下午第三節課

四、活動地點：教室

五、參加人員：四年級五班全體師生

六、活動程序：

1、唱隊歌

2、班主任宣佈活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——家鄉英雄知多少。4月4日，就是我國傳統的節日——清明節了。你明白清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓，我們也必須回想起那些用生命和鮮血換來我們這天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時間開展“網上祭英烈”活動，瞭解“我們的節日——清明節”活動的好處，並利用“網上祭英烈”互動平臺，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談。清明過後，寫出祭奠體會，發表感言心聲。

3、主持人獻詞：

男：又是一個清明節，我們緬懷革命先烈。

女：天空爲這天垂淚，松濤爲這天嗚咽。

男：爲了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠於地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峯巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：爲了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。

女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男：這天，我們在那裏以革命的名義想想過去。

女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧!

(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)

主持人發言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大家介紹一下。

學生交流所瞭解的名譽校長張玉華將軍的事蹟。

4、主持人發言：我們的家鄉，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事蹟，給大家介紹一下。

家鄉英雄事蹟會

(講故事、交流蒐集資料、圖片等)

5、男：前輩流血犧牲，僅僅是爲了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?

女：不，他們期望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男：如果說昨日我們還是不懂事的孩子，但這天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。(羣衆背誦《少年中國說》節選)

男：少年不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。

女：我們的肩上將挑起：男：建設祖國，保衛祖國的重擔。

女：我們的雙手將托起：男：21世紀期望的太陽。(4)

女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，

男：同學們，讓我們繼承先烈的遺志，爲家鄉的建設、爲祖國的繁榮富強而努力學習，共創完美明天!。

6、倡儀：“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導禮貌祭祀，逐步放下焚香、燒紙等傳統的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環保、禮貌的祭奠方式，走近自然，關愛自然，促進人與自然的和諧相處。

7、班隊會總結：

透過活動的開展，我們大家深深感受到，這天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節，讓我們緬懷學習他們，做好我們就應做的事情。珍惜幸福生活，從身邊的小事做起，養成良好習慣，將來爲建設祖國貢獻自己的一份力量。

節氣清明與清明節的關係

節氣清明與清明節的關係

清明節的名稱大致與此時天氣物侯的特點有關。西漢時期的《淮南子·天文訓》當中記載：“春分後十五日，鬥指乙，則清明風至。”“清明風”即清爽明淨之風。《歲時百問》則記載：“萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。”雖然作爲節日的清明在唐朝時期才逐步形成，但是作爲時序標誌的清明節氣早已被古人所認識，漢代已有了明確的記載。

二十四節氣是中國古代天文學家和民衆在生活以及生產實踐中總結出來的氣候規律，比較適宜地反映了一年四季氣溫、物侯、降水等方面的變化規律，對人們因時制宜地安排農耕、桑蠶等農業活動有不可或缺的指導性意義。到了清明，氣溫逐步變暖，降水開始增多，正是春耕春種的大好時節。所以清明對於我國古代的農業生產而言，是一個重要的節氣。著名的農諺記載：“清明前後，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”，正是印證了這個道理。東漢崔寔所著的農書《四民月令》記載：“清明節，命蠶妾，治蠶室······。”說的便是這時開始準備養蠶。其中所寫的“清明節”還只是一個節氣，其還不是節日。

清明節氣在時間和天氣物侯特點上爲清明節習俗的形成提供了重要條件，該節氣被看作清明節的源流之一。