網站首頁 健康生活 世界之窗 解夢大全 生肖 星座 火車查詢 節日

兒童節的來歷 六一兒童節的由來與設立

欄目: 天氣常識 / 發佈於: / 人氣:2.49W

本站  兒童節的來歷是什麼?兒童節很多國家都有,但是每年6月1日是國際性的兒童節,國際兒童節是爲了悼念利迪策村和全世界所有在戰爭中死難的兒童。當然,有的國家兒童節並不是6月1日這天,但其由來也有一定的意義。下面我們一起來了解國際的和中國的六一兒童節的由來與設立。

兒童節的來歷 六一兒童節的由來與設立

兒童節的來歷  六一兒童節的由來與設立

六一兒童節

第二次世界大戰結束後,世界各地經濟蕭條,成千上萬的工人失業,過着飢寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。爲了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利,加強各國兒童的友誼,國際民主婦女聯合會於1949年11月在莫斯科召開了執委會,正式決定6月1日爲國際兒童節。

在此以前,世界上的許多國家就有兒童節。1925年,國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日,英國、美國、日本等國積極響應,先後建立了自己國家的兒童節,英國規定每年的7月14日爲兒童節,美國規定5月1日爲兒童節。日本的兒童節很特殊,分男女兒童節,男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日爲中國兒童節。

我國 六一兒童節的由來與設立在早期爲每年的4月4日,是1931年根據中華慈幼協會的建議設立的。新中國成立後,勞動人民成爲國家的主人,廣大少年兒童也成了國家的小主人,爲了培養廣大兒童的國際主義思想,1949年12月,中央人民政府政務院發出通令,廢除舊的“4•4”兒童節,將6月1日作爲我國的兒童節。與“六一”國際兒童節統一起來。從此,每年的這一天,全國少年兒童都要舉行各種活動,歡慶自己的節日。許多公共娛樂場所特地爲孩子們免費開放,各機關、團體、企業在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物,這是孩子們最愉快的一天。

各國兒童節怎麼過

六一兒童節

韓國:韓國的兒童節於1923年,從“男孩節”演變過來的。也是韓國的公衆假日,每年的5月5日。這一天,孩子們可以盡情享受歡樂,父母要給孩子準備他們最想要的禮物。很多孩子也會在這天穿上韓服,體驗傳統的韓國文化。

哥倫比亞:哥倫比亞將每年的7月4日定爲兒童節。在這個節日裏,全國的學校都要舉行各種生動活潑的慶祝活動,兒童們還常常戴上各式各樣的假面具,扮成小丑的樣子在街頭玩耍,十分開心。

巴西:巴西的兒童節在8月15日,這一天正好也是巴西的“全國防疫日”。所以,每到這個日子,各地的醫生們都要爲孩子們看病,還要給5歲以下的兒童注射預防小兒麻痹症的疫苗,表明政府十分關心兒童的健康。另外,巴西的“聖母顯靈日”10月12日也往往作爲兒童節,有一些慶祝活動。

瑞典:瑞典也把兒童節分得比較細,每年的8月7日是“男孩節”,又稱爲“龍蝦節”,意思是鼓勵全國的小男孩學習龍蝦的勇敢精神。這一天,孩子們要打扮成龍蝦的樣子,表演一些非常活潑可愛的節目。12月13日則是瑞典的“女孩節”,又叫“露西婭女神節”。露西婭是瑞典傳說中專門保護女孩的女神,每到這個節日,女孩子都要打扮成女神的模樣,爲其他孩子做好事。

中國兒童節的來歷

六一兒童節

中國的兒童節亦有其來歷。自清末以來,時人一方面努力學習西方之長技以保衛國家,另一方面又目光長遠地從童蒙教育抓起,以期透過“蒙以養正”來改造人才。因而在亡國亡種之際,兒童自幼即揹負着振興民族國家的期待。然而時俗的兒童觀、養育觀往往與進步的兒童觀以及民族國家的需要相左。爲改善這種狀況,清末民初的慈善事業家、新知識分子便藉助西方經驗,以設立本國兒童節的形式,一方面宣傳新的兒童觀,另一方面喚起社會對兒童事業的關注以及改善兒童的處境。用1931年4月4日《申報》上刊發的《中華慈幼協會提倡兒童節》一文中的話說是,兒童節之宗旨在於“使人人有慈幼思想,人人負慈幼責任,並可使兒童自知所處之地位,庶擴大慈幼範圍,樹強國強種之基”。由此觀之,誕生在特定歷史背景下的兒童節,雖有着國家透過制度規定來呼籲社會關注兒童的初衷,然亦要求兒童具有爲社會服務與貢獻的意識。

抗戰時期,兒童節仍被納入節慶序列中以示重視。在國難時期,兒童節被更多地用來宣傳與塑造兒童的社會形象,動員兒童對政治和革命的認同。爲繼續改變社會對兒童的認識,兒童節往往被用來展示兒童的力量以及轉變民衆的兒童之歸屬觀念。如1939年兒童節,《抗敵報》副刊《老百姓》刊發紀念專欄稱“兒童身上具有成人的力量”。1941年兒童節,《新中華報》紀念社論呼籲,“我們要改變一般人對兒童的觀念,爲父母者應該通曉,自己的兒童並非自己的私有品,而是國家、社會、世界所公有的革命動力”。1942年兒童節依舊宣傳“兒童是屬於社會的”這樣的觀念。1943年兒童節亦繼續宣傳兒童的積極形象,“我們的兒童做了很多事情……早先的人對兒童是看不起的,以爲小孩子什麼都做不成,但今天已經不一樣了。”節日的宣傳並不止於向社會展示兒童的力量,還要把兒童納入革命戰線。如1940年兒童節,《大衆日報》刊發紀念社論稱,“抗戰以來,中國的兒童同中華民族的整個命運是聯繫在一起的,也是在歷經極其慘痛的歷史磨難,到處遭受敵人的殘酷的屠殺與迫害,今天來紀念兒童節的責任是中國兒童一定要成爲抗戰建國中的一支生力軍。”