2019年中學放寒假安排 2019年寒暑假時間安排

導語：新一年到來，對於孩子來說最關心的事情就該就是這一年什麼時候放假了。所以在2019年即將到來的時候，我們已經準備好了2019年寒暑假時間安排，2019年2019年中學放寒假安排還有暑假安排我們都有了詳細的時間，下面就看看你怎麼過假期了。

2019年中學放寒假安排 2019年寒暑假時間安排

2019年中學放寒假安排 2019年寒暑假時間安排

第一學期

2018年8月27日(週一)開學，2019年1月21日(農曆臘月十六，週一)結束本學期工作。

所以2019寒假從2019年1月21日(星期一)開始，2019年2月18日(農曆正月十四，週一)結束。

第二學期

2019年2月18日（週一）開學，2019年7月12日結束結束本學期教學工作。

所以2019年暑假從2019年7月1日開始，8月31日結束。

2019寒假放假安排表

2019小學、初中(中職)的寒假

小學初中(中職)於2019年1月21日學期結束，寒假從2019年1月21日至2月18日。

2019普通高中寒假

高中於2019年1月26日學期結束，寒假從2019年1月26日至2月24日。

(以上時間僅供參考，具體安排以學校通知爲準)

北京放假時間

從北京2018-2019年中小學校歷表，以及北京市教委印發了2018-2019學年度各級各類學校校歷的通知中可以看出。2019年北京中小學寒假從2019年1月26日（星期六）開始，2月24日（星期日）結束，共4周零2天。

2019年中學放寒假安排 2019年寒暑假時間安排

學霸離不開這些好習慣

閱讀習慣 

從終身學習的角度來看，閱讀習慣跟隨並影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、文史、常識書籍等。閱讀又可分默讀、朗讀、背誦等。默讀是個人學習的最主要的方式，它主要是眼腦協調一致，注意力集中，一名低年級學生能堅持閱讀30分鐘，而不去吃東西或喝水，即可視爲已初步習慣；朗讀是學習教材的最主要的方式之一，需眼口腦協調一致，注意力集中；背誦是強化記憶和理解的一種學習的方式。 

書寫習慣 

從終身學習的角度來看，書寫習慣爲人生必備習慣之一。書寫不僅指寫字，更指作文。低年級學生主要掌握寫字技能，高年級則還需作文。 

記憶習慣 

一分鐘記憶，把記憶和時間聯繫起來，這裏還含有注意的習慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學生的智力，注意力是最關鍵的。一定把學習任務和時間聯繫起來，透過一分鐘注意、記憶來培養學習習慣。 

思考習慣 

思考是人學習書本和自身體驗的主要形式。只有經過思考的東西，才能變成自己的東西。思考是人生進步的階梯。低年級學生主要掌握形象思維技能，高年級則還需學會初步的抽象思維技能。孩子愛問“爲什麼”是好事，說明孩子在思考，在主動地動腦筋。對愛提問的孩子，家長應鼓勵並積極幫其解答疑問。如果孩子不愛提問，家長就要多問孩子，由此，慢慢地轉爲孩子自己主動開口提問。 

定計劃的習慣 

凡事預則利、不預則廢。後進生毛病都出在計劃性不強，讓人家推着走，而優秀的學生長處就在於明白自己想要幹什麼。所以，我們就要培養同學們定計劃的習慣。 

大事做不來，小事趕快做的習慣 

這也是非常要緊的一個習慣。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。 

適應老師的習慣 

一個學生同時面對各學科教師，長短不齊、在所難免。老師適應學生，學生也要適應老師，如果稍不如意就埋怨環境，長大怎能適應社會。 

總結的習慣 

根據自己實際，透過考試和講評不斷總結經驗教訓，吃一回虧，長一回智。

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