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風是怎樣形成的 風是如何產生的

欄目: 天氣常識 / 發佈於: / 人氣:3.17W

導語:在很久很久以前,各個估計是沒有測量風力大小的工具,所以各國都按自己的方法來表示。那麼,今天小編想跟朋友們來介紹一下,風是怎樣形成的?風是如何產生的?接下去是小編提供的所有相關資訊,希望小編所做的能讓大家感到滿意!

風是怎樣形成的

風是怎樣形成的 風是如何產生的

風是由空氣的水平運動形成的。空氣的運動方式有兩種,一種是水平一種是垂直。前者在對流層中形成風,是由一個地方流向另一個地方,像我們說的季風、信風、鋒面風等都是風;後者也是在對流層中形成,但不同的是空氣氣流是由大地流向空中,沒有我們平常感受到的風,這個時候樹枝不會水平動,而是可能被連根拔起,像可怕的颱風、龍捲風和颶風。

風的形成原因很簡單,是由於空氣冷熱不均衡導致的,冷空氣密度大質量大所以下沉,其氣壓就大;熱空氣密度小質量小所以會上升,其氣壓就小;根據物理知識在共有的一個環境中,要使得氣壓達到平衡就得氣壓大的流向氣壓小的,這就出現了空氣水平流動的氣壓梯度力,垂直於等壓面直向低氣壓,又由於圓形的地球自傳造成地球在南北半球存在地磚偏向力,北右南左,風就這樣在氣壓梯度力和地磚偏向力的作用下形成了。

風的級別分爲13個等級,最小是0級,最大爲12級。每一級風力大小所對應的名稱:0級風叫靜風,1級風叫軟風,2級風叫輕風,3級風叫微風,4級風叫和風,5級風叫靜清勁風,6級風叫強風,7級風叫疾風,8級風叫大風,9級風叫烈風,10級風叫狂風,11級風叫暴風,12級風叫颶風。

風是怎樣形成的 風是如何產生的 第2張

風力

風級的測量儀器和方法:

1、輕便風速儀。

野外常用來測量風力大小的裝置,由感應部分和計數器所組成。

輕便風速表一般安置在四周開闊、無高大障礙物的地方,表身垂直。觀測前關閉開關,記下指針的示數。等一兩分鐘後,開啟開關,同時開動秒錶記錄時間。此時,觀測員迅速離開風速表,站在儀器的下風方向。

開動儀器後將近100秒鐘時,觀測員迅速走近儀器,在正100秒時關閉開關,記下第二次指針示數。根據前後兩次讀數算出其差數,此差數表示風速表指針在觀測時間內所走的刻度數,記入記錄表內。

2、風速風向儀。

有些輕便的測風器,除具有上面講的風速表的構造性能外,還在軸上裝有風向標,用以指示風向,稱爲風速風向儀。

3、風速風級報警儀。

一種風級風速報警儀主要由單片機、數字顯示器、報警器和風速傳感器組成,能對1-12級風速進行測量,迅速顯示出當時的風速。

風是怎樣形成的 風是如何產生的 第3張

風圖片

風對我們的生活有什麼影響

1、風會吹氣花絮,幫忙植物傳播。我們明白很多植物的傳播就是靠風的力量。所謂“桃花榆莢無才思,唯解漫天作雪飛。”就是靠風的力量。

2、風能吹動帆船,幫忙人們行走。尤其古代交通工作主要靠船,李白在《行路難》中就有“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”的詩句

3、風會吹散烏雲,給我們帶來陽光。當烏雲擋住了太陽,是風把它們驅走,讓陽光重新灑滿大地。

4、古人用風車來給莊稼澆灌。

5、炎熱的夏天,風給我們帶來涼爽。

6、此刻人們還學會了用風能發電機來發電。這但是無污染的、清潔能源,並且是可再生的。

7、風吹動雲團,能促使乾冷和暖溼空氣發生交換,使大範圍的.熱量和水汽混合、均衡,調節空氣的溫度和溼度。這就是古人說的“雲騰致雨,露結爲霜”。風能把雲雨送到遙遠的地方,使地球上的水分循環得以完成。我國多數地方受季風影響。夏季從海洋上吹來的暖溼氣流,帶來了豐富的雨量。

8、東北信風激起了強有力的海水流動,構成暖流,從而給流經的沿岸陸地帶來溫暖溼潤的氣候。